欢迎您  | 微博 | 设为首页 | 加入收藏
浙江专升本考试网
热搜: 2016  杭州  计划  外国语 
微信号:zjzsbkscom
QQ:1540848519
网站首页
普通升本
招生简介
招生政策
招生计划
专业分类
历年分数线查询
考试大纲
资料下载
辅导教材
专升本辅导
升本常识
自学考试
自考简介
专业计划
报考简章
网络课件
主考院校
考试大纲
成人考试
考试简介
招生政策
报考简章
英语等级
英语AB级
英语三级
英语四级
英语六级
公共英语等级
社会考试
计算机等级
普通话等级
教师资格证
其他等级
辅导培训
英语三级考试
升本教材
三贤辅导
公益课程
当前位置: 首页 » 社会考试 » 教师资格证 » 正文
2015教师资格认定申请流程入口
发布日期:2015-11-07 阅读:421

教师资格考试流程是每一位考试谨记的,下面就是教师资格考试申请流程是相关介绍。
       
       教师资格认定申请流程:
 
  1、网上申报:申请人注册;
 
  2、登录/修改/打印;
 
  3、现场确认:提交材料
 
  4、认定审批
 
  5、认定结束:发放证书
 
  延伸阅读  教师说课指导:
 
  复习旧课,导入新课的方法和要求是:
 
  1.从总结旧课入手,导入新课
 
  教师在提出要讲授的新课题之后,首先对上一节所讲的内容,概括的小结一下,扼要地复述出旧知识之后,进而提出与此有关的新知识,讲课时使学生把新旧知识连贯起来思索,这样既起到承上启下的作用,又起到巩固旧知识的作用。
 
  2.从检查提问旧课入手,导入新课
 
  教师在讲课之前,先面向全班学生,提出几个前课所学过的问题,引起全班同学回忆和思考,再找几个学生回答问题,在个别学生回答、教师给以订正和补充的基础上,全班学生复习了旧课,为导入新课创造了条件。
   
    3.通过学生听、写、练等活动,导入新课

教师在讲新课之前,可先叫学生以听、写、板书、朗读、翻译、练习等活动方式来复习旧课,使他们再现旧知识,然后再教新课。

    4.向学生提示问题,引导回忆旧课,导入新课

  教师在讲新课前,如果学生学习基础较好,也可不必教师总结或学生回答。只要在讲新课之前,提示学生,回想前课所讲的几个问题,学生经过回忆思索,在头脑中再现教师提问的内容,教师即可讲授新课,使新旧知识联系起来。

希望上述内容对于教师资格考试的广大考生有所帮助,祝考试顺利。

标签:
您可能还喜欢
热门资讯 更多>>
在线问答 更多>>
  • 问:专升本填报的专业 可以调剂么[03-01]
  • 提问人:  
  • 问:您好,请问升本之前是学前教育专[03-01]
  • 提问人:nana  
  • 问:老师,您好,请问专升本志愿是考[02-25]
  • 提问人:  
  • 问:我大专学的是船舶工程技术专业,[02-23]
  • 提问人:学习  
最新资讯 更多>>