欢迎您  | 官方微博 | 设为首页 | 加入收藏
浙江专升本考试网
热搜: 2016  杭州  外国语  计划 
微信号:zjzsbkscom
QQ:1540848519
网站首页
普通升本
招生简介
招生政策
招生计划
专业分类
历年分数线查询
考试大纲
资料下载
辅导教材
专升本辅导
升本常识
自学考试
自考简介
专业计划
报考简章
网络课件
主考院校
考试大纲
成人考试
考试简介
招生政策
报考简章
英语等级
英语AB级
英语三级
英语四级
英语六级
公共英语等级
社会考试
计算机等级
普通话等级
教师资格证
其他等级
辅导培训
英语三级考试
升本教材
贴吧|论坛
艺术加试
当前位置: 首页 » 社会考试 » 教师招聘考试 » 教育理论 » 正文
教师招聘考试教育学常考人物介绍
发布日期:2016-05-21 阅读:1425

各省份2016年教师招聘正如火如荼的进行中,各位考生也在深度备考中,在教师招聘考试中,对于教育基础知识中的人物的考察是必不可少的,下面为大家介绍教育学常考人物:

一、外国相关人物分析

1.苏格拉底

“产婆术”又叫问答法,是苏格拉底的启发式教学,他认为:教育是思想上的接生,强调教育应该是由内而外的,是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。

2.柏拉图

著有《理想国》,是“寓学习于游戏”的最早提倡者。

3.亚里士多德

古希腊百科全书式的哲学家,主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡对学生进行和谐全面发展的教育。

4.昆体良

著有《论演说家的教育》(又称:《雄辩术原理》),是西方最早的教育著作,也是世界上第一部研究教学法的书,在这一著作中昆体良将学习过程概括为“模仿—理论—练习”三阶段。

5.培根

教育学鼻祖,科学归纳法第一人,在《论科学的价值和发展》(1623)一文中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科从学科分类中提出来。

6.夸美纽斯

教育学之父,著有《大教学论》,是教育学成为一门独立学科的标志,①教学原则:教育要遵循人的自然发展的原则;②教学制度:系统论述班级授课制方法和实施内容;③教学思想:“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人;④教学内容:规定了百科全书式的课程;⑤教学方法:首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。

7.康德

提出人的所有自然禀赋都有待于发展,“人是唯一需要教育的动物”,教育的任务根本在于充分发展人的自然禀赋,使人人都成为自身、成为本来的自我并得到自我完善。(康德最早在大学里讲授教育学这门课程,他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。)

8.卢梭

著有《爱弥儿》,提倡自然主义教育思想,认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。

9.洛克

著有《教育漫话》,①提出“白板说”;②倡导“绅士教育”。

10.赫尔巴特

科学教育学之父,现代教育学之父,传统教育代表人,著有《普通教育学》,标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。观点有①将伦理学和心理学作为教育学的理论基础;②强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统的教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点;③提出“四阶段教学理论”:清楚、联想、系统和方法。④教育性教学原则“我想不到有任何无教学的教育正如相反方面,我不承认有任何无教育的教学。”⑤教育目的:培养良好的社会公民。

11.杜威

实用主义哲学创始人,进步教育代表人,现代教育代表人。著有《民主主义与教育》,观点有①三中心论:“儿童中心(学生中心)”、“经验中心”、“活动中心”; ②教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造;③学校即社会;④从做中学;

12.裴斯泰洛齐

慈爱的儿童之父,观点有①主张教育遵循自然,使儿童自然发展②最早提出“教育心理学化”的主张;③提倡情感教育,爱的教育;④西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。

13.斯宾塞

著有《教育论》,观点有①对传统的古典主义教育的批判;②教育预备说;③科学知识最有价值;④制定以科学知识为核心的课程体系。

14.泰勒

现代课程评价之父,现代课程理论之父,提出教学的目标评价模式。

标签:
您可能还喜欢
热门资讯 更多>>
在线问答 更多>>
  • 问:专升本填报的专业 可以调剂么[03-01]
  • 提问人:  
  • 问:您好,请问升本之前是学前教育专[03-01]
  • 提问人:nana  
  • 问:老师,您好,请问专升本志愿是考[02-25]
  • 提问人:  
  • 问:我大专学的是船舶工程技术专业,[02-23]
  • 提问人:学习  
最新资讯 更多>>